中国青年报客户端北京12月14日电（中青报·中青网记者 梁国胜）“职业教育的时代使命就是培养高技能人才，高技能人才培养的根本途径就是产教融合，校企合作。”今天，在北京工业职业技术学院召开的产教融合大会上，教育部职业教育与成人教育司副司长李智表示，深化产教融合，校企合作就是要遵循职业教育的办学和发展规律，以“四个合作”为基本方式，以“一体两翼”为有效载体，校企协同培养大批下得去、用得上、离不开的高技能人才。

　　11月29日，2024年河南省技能人才校企合作洽谈会暨河南省技能人才市场揭牌仪式在中国中原人力资源服务产业园成功举办。

　　11月13日，为期两天的第三届全国技能大赛“最受欢迎的十大绝技”展演活动座谈会在郑州举行，来自全国各地的有关单位负责人和专家学者畅所欲言，纷纷介绍各地在推选绝技过程中的经验做法，推介各省份的绝技。

　　2024年10月14日，国务院新闻办就加大助企帮扶力度有关情况举行新闻发布会。国家市场监管总局、工业和信息化部、司法部、国家金融监管总局有关负责人出席发布会介绍有关情况并答记者问。工业和信息化部副部长王江平围绕加大专精特新中小企业培育力度、打造更多独角兽企业、帮助企业拓展市场等方面问题回答了记者提问。

　　 从20世纪80年代起，我一直从事职业教育工作，见证了中国职业教育从蹒跚起步到阔步前行、从“断头教育”到体系贯通、从根植本土到走向世界，更亲历了江苏职业教育由小到大、由弱渐强、由大到优的发展历程。在近40年的职业教育实践中，我切身感受到职业教育与产业发展互融互促、共生共长的关系，并从中感悟到两个深刻道理。

　　日前，深圳市人力资源和社会保障局依托市高技能公共实训基地，推出鸿蒙、人工智能、半导体与集成电路等10大“数字技能公益学堂”，每年计划培养10000名创新型、实用型、复合型数字技能人才，为现代化产业体系发展数智赋能。

　　行业的发展创新离不开人才的支撑，7月4日，河南省“软件企业高校行”首站活动在郑州轻工业大学举办，来自省内软件企业代表分享发展经验、介绍技术、人才发展需求，多家高校分享科研成果、人才培养经验。

　　为贯彻党中央、国务院决策部署，落实国务院印发的《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》有关要求，推动教育领域重大设备更新，国家发展改革委、教育部制定并印发《教育领域重大设备更新实施方案》。

　　各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局），国务院有关部门人事劳动保障工作机构、有关行业组织、企业人事劳动保障工作机构：

　　新质生产力以科技创新为驱动力，以高水平人才为支撑。新质生产力的要素构成转变，对劳动者的素质和技能提出了新的要求。

　　习近平总书记强调，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办好人民满意的教育。以教育强国建设支撑引领中国式现代化，加快发展新质生产力、建设现代化产业体系、推进数字经济创新发展以及促进人的全面发展、服务全体人民共同富裕等新形势新任务，均对职业教育提出了新要求。对标实现

　　在五四青年节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国广大青年致以节日祝贺和诚挚问候。习近平寄语新时代青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。